Домашнее задание к уроку 25.04.16 на 27.04.16 для 7 класс

Нивы сжаты, рощи голы, От воды туман и сырость. Колесом за сини горы Солнце тихое скатилось. Дремлет взрытая дорога. Ей сегодня примечталось... (С. Есенин)

Инструкция для выполнения работы. 1. Выразительно прочитайте отрывок из стихотворения. Кому принадлежат строки? Что вы знаете о поэте? 2 . Спишите.Подчеркните главные члены предложения. 3.Найдите личные глаголы. 4.Найдите безличные глаголы. 5.Укажите форму употребления глагола. 6. Выскажите предположение, почему так используются поэтом глаголы.

Устно

Прозвучало над ясной рекою. 
Прозвенело в померкшем лугу,
Прокатилось над рощей немою 
Засветилось на том берегу. 
(А.Фет)

Задания:

• прочитайте выразительно отрывок из стихотворения;
• найдите главные члены предложения;
• какие глаголы использует А.Фет? (А.Фет использует безличные глаголы). Почему?
• сделайте выводы о том, каково значение (семантика) представленных в карточках безличных глаголов? (Они обозначают явления природы, различные состояния и переживания человека).

источник http://festival.1september.ru/articles/525797/

Домашнее задание к уроку 20.04.2016. 7 класс

Объяснить смысл пословиц. Спишите. Определите суффикс глагола. Выполнить синтаксический разбор выделенных предложений.
- Не та хозяйка, которая разговаривает, а та, которая щи наваривает.- Враг хотел пировать, а пришлось горевать.- Кто не умеет выполнять, не должен приказывать.- Всякий трус любит о храбрости беседовать.
- Новых друзей наживай, а старых не теряй.

Материал для урока 18.04.2016г. для учеников

 7 класса и домашнее задание

Спишите, вставьте пропущенные буквы, с 3-мя словосочетаниями составьте предложения

пр_дать форму, блеск 
не пр_давать значения 
пр_творить окно 
пр_бывать к поезду 
пр_пирать дверь палкой 
пр_клонить голову к плечу 
пр_клониться в дверях 
пр_зреть сироту 
пр_ступить к делам 
пр_ложить усилия 
пр_уменьшить (немного уменьшить) 
пр_ставить стул 
пр_дать друга, мечты 
пр_давать земле 
пр_творить идеи в жизнь 
пр_бывать на отдыхе 
пр_пираться по пустякам 
пр_клонить голову в знак почтения, 
пр_клоняться перед талантом 
пр_зирать трусов 
пр_ступить закон 

Запомни!

Правописание приставок

Приставка, префикс (от лат. praefixus «прикрепленный впереди») — часть слова перед корнем. В русских словах перед корнем может быть от 1 до 3 приставок: вз-дрогнуть, при-со-единиться, по-при-от-крыватъ.Большинство русских приставок совпадают по форме и отчасти по значению с предлогами (бездорожный — без дороги, отглагольный — от глагола, исподнизу, исподлобья — из-подо лба), частицами (неявившийся — не явиться). Среди приставок русского языка имеется некоторое количество заимствованных: а в значении "не", анти —"против", архи — "очень", контр — "против", пан —"весь", суб — "под", транс — "через" и др.

равописание неизменяемых приставок
 Большинство приставок в русском языке являются неизменяемыми, т.е. вне зависимости от звучания в той или иной позиции они пишутся единообразно. Правописание таких приставок следует запоминать. Список неизменяемых приставок смотрите в таблице:

О-	окликнул, остановка, осадок, онеметь
ДО-	добраться, дойти, догадка
ПО-	поверье, подворье, порезать, полагаться
ПРО-	проварить, пробел, проделка, произрастать
ПРА-	В особом значении: (значение родства) прабабушка, праязык
НА-	нападение, накрыть, нагнать
ЗА-	задаваться, заключенный, забрать, забить
НАД- (НАДО-)	надкусить, надтреснуть, надписать, надорваться
ПОД- (ПОДО-)	подтаять, подточить, подсказать, подождать
ОТ- (ОТО-)	отдать, отдых, отодвинуть, открыть
ОБ-(ОБО-)	обстричь, обточить, обтереть, обойти
В- (ВО-)	всласть, вшить, вцепиться, вовлечь
ПРЕД-	председатель, предшественник, предрешать
ПЕРЕ-	перегной, перелить, перекос
С- (СО-)	сдвинуть сбиться сберечь сдаться сдружиться сделать согнуться	Нет приставки в словах: здесь, здешний, здание, здоровье, ни зги и однокоренных.

Пишем пре- в значении «очень», «весьма», «через», «по-иному» (близка кпере-).	Пишем при- в значении близости, присоединения, приближения, неполного действия, доведения действия до конца, сопутствующего действия.
престранный преувеличивать  преступать  преображать	прибрежный приделать  пригибать  пригрозить  придумать  припевать

Источник: http://ya-znau.ru/znaniya/zn/4

14 квітня Чудовий день! Захист проектних пошуково-дослідницьких робіт учнів Зеленодольської школи 2. Ні одної "слабкої" роботи. різноманітна тематика, грунтовна робота з матеріалом. Цікаво, корисно.

Передивитись роботи учнів ТУТ

Жюрі

Домашнее задание для 7 кл. к уроку 11.04.16

1.Запишите стихотворение, употребив местоимения в нужной форме.

 Много слов родили греки.

К (мы) от них в далеком веке
Математика пришла,
С (она) грамматика была.

А из Англии футбол
Прямо в бутсах к (мы) пришел,
Вслед за (он) пришел хоккей,
А до (это) жокей.

                                              (Я. Козловский)

2.Составьте устно предложения со следующими формами отрицательных местоимений:

Ничего, никем, ни с кем, некем, не с кем, не у кого, никакие, ничьи, ни с чьей.

Источник http://videotutor-rusyaz.ru/

28.03.16 - 31.03.2016р  у Зеленодольській ЗШ №2 пройшов ТИЖДЕНЬ БАТЬКІВСЬКОГО ВСЕОБУЧУ. Це був експеримент. Батькам запропонували відвідати тренінги, лекції, иайстер-класи за їх вибором.

№	Дата	Захід	Рекомендації	Проводить
1	28.03	Мотивація до навчання. Покарання і заохочення	Для батьків 1-7 класів (для всіх бажаючих)	Н.А.Байбурдова
2	29.03	Тренінг «Кроки до порозуміння з власною дитиною»	Для  батьків 7-8 класів (число учасників до 15)	Дутчак Н.М.
3	29.03	Воркшоп "Чувства, которые движут нами, детьми и учителями..."(про осовные чувства, которые есть у нас: страх гнев печаль и радость)	Для всіх бажаючих: батьків, учителів і кому цікаво	Цицульнікова О.В.
4	30.03	Елементи ТРІЗ-педагогіки. Виховуємо креативне мислення	Для батьків 1-3 класів	Н.А.Байбурдова
5	30.03	Тренінг  «Насильство в сім*ї»	Для батьків 4-6 класів (до 20 учасників)	О.В.Толокнєєва
6	30.03	Тренінг «Слова ранять, або як уникати крику,насмішок та образ дитини»	До 15 учасників	Дутчак Н.М.
7	31.03	Майстер-клас для батьків. Консультаційний день. Вечір питань і відповідей.	Для всіх бажаючих Майстер-клас проводить Ляпунова М.І. (можлива невелика оплата матеріалів)	Заступник з ВР Присутні всі вчителі. Класні керівники запрошують батьків, учні яких мають проблеми у навчанні. Робочий день переноситься на 18.00 – 19.00
8	31.03	Аналіз роботи школи за 3 роки. Вступ в ВНЗ. Як наші випускники здають ЗНО в порівняльних таблицях. Вибір профільного навчання.	Круглий стіл для батьків 7-10-х класів	Заступники з НВР